Цель: познакомить участников с сутью процесса рефлексии; отработать навык рефлексии.
Ведущий предлагает каждому участнику выразить свое представление о происходящем с ним и с группой. Делать это можно в любой форме - вербально, невербально, рисунком на листе бумаги и др.
Каждый из участников группы по семибальной шкале оценивает степень своей собственной усталости, активности и интереса к происходящему.
После того, как эта процедура проделана, ведущий дает основные понятия рефлексивной работы.