Рассудочно-эмпирическое мышление
Рассудочно-эмпирическое мышление - Формирование у младших школьников в процессе обучения рассудочно-эмпирического мышления является обязательной и важной задачей, поскольку рассудочность с необходимостью входит в более развитые формы мышления, придавая его понятиям четкость и определенность. Проблема состоит в том, чтобы найти такие пути обучения, при которых рассудок становился бы моментом разума, а не приобретал бы главенствующей и самостоятельной роли, тенденция к чему заложена в представлениях о рассудке как о мышлении вообще. Таким образом, рассудок входит в разум, но разум рассудком не исчерпывается.
См. также
Мышление- Абстрагирование
- Аккомодация
- Ассимиляция
- Ассоциация
- Беглость мышления
- Безобразное мышление
- Вербальное мышление
- Вертикальные декаляжи
- Виды умственных операций
- Гибкость мышления
- ... и другое
А Б В Г Д Е Ж З И Й К Л М Н О П Р С Т У Ф Х Ц Ч Ш Щ Э Ю Я
azps@azps.ru