До и после трех

До и после трех

Добро пожаловать на сайт "До и после трех", сайт, посвященный дошкольному развитию, в особенности - раннему развитию. Мы постарались сделать его в виде справочника, сборника занятий, в том числе упражнений, которые Вы можете проводить со своим ребенком. Подобрали мы занятия как и разных авторов (Доман, Лупан, Никитин и др.), так и свои собственные. Большинство занятий, предлагаемых Вам, нами апробировано.

Несколько слов о занятиях. Под ними подразумеваем очень многое: и как занятия "здесь и сейчас" (в традиционном понимании, например 20 минут разучивать с ребенком песенки), так и мимолетные, но систематические уроки (например, развешать по квартире буквы - и периодически обращать внимание ребенка на них). Пытаясь воплотить на практике так называемые "системы": Никитина, Лупан, Доман, Зайцева и других, мы как и много других родителей постоянно попадали в тупик. Конечно, далеко не каждый родитель может воплотить в жизнь целиком какую-либо систему. Могут быть и проблемы со временем, материальные, технические проблемы. Или даже просто руки не так растут. :-(
Не сумев воплотить что-то из системы, обычный родитель сразу впадает в тревогу. Конечно, система на то и система ("целое, состоящее из частей"). Из любой системы нельзя безболезненно изъять какой-то элемент. И каждый родитель, хоть подсознательно, но понимает это. В результате фрустрации (недостижение желаемого) родители приходят к одному из следующих итогов:

  • Потеря интереса к раннему развитию
  • Фиксация на чем-то одном (например, на скрипке)
Конечно, ни одна система не заслуживает таких итогов. И главная проблема заключается не в самих системах (часто называемых и методиками). Проблема заключается в неправильном восприятии их, в восприятии их как недробимого целого.

Немного суховатый стиль сайта, "стиль телефонного справочника" призван воспрепятствовать восприятию его содержимого как единого целого. Единственной целью сайта является показать Вам то, что Вы можете делать с ребенком. Чего Вы можете добиться и чего не можете - можно прочитать и во многих других местах, книгах и Интернете. И скорее всего Вы узнаете о грандиозных достижениях разных родителей и их детей. И все это - правда!

Для каждого занятия мы приводим примерный возраст, с которого следует их начинать. Конечно, даты можно и нужно варьировать. Важно: ориентироваться на реакцию ребенка, нравится или не нравится. Не судите по первой реакции: попробуйте 3-4 раза. Если ребенка занятия не увлекли - отложите их до лучших времен. В первые месяцы, конечно, сложнее определить нравится или не нравится, увлекает или нет. Но и вам наверное без разницы, показывать погремушку или же буквы. Лучше, конечно буквы: будьте уверены, что образы букв отложатся легко и в самом раннем возрасте. Просто для ребенка одного месяца буквы не представляют никакой жизненно важной ценности. Поэтому узнавание буквы внешне никак не проявляется: ни в мимике, ни в звуках, ни в движениях.

Каждое занятие мы оцениваем по 10-балльной шкале (от 1 до 10). Эти оценки отражают наше видение эффективности данных занятий по отношению к среднему ребенку. Следует помнить важный принцип "Каждому свое!", учитывать индивидуальные склонности ребенка: что эффективно для одного, то совсем не обязательно эффективно для другого.

 


До и после трех: Двигаемся
Дошкольное воспитание, двигаемся: название, краткое содержание занятий, возраст, оценка.
До и после трех: Думаем
Думаем: название, краткое содержание занятий, возраст, оценка.
До и после трех: ИЗО: Воображение
ИЗО, изобразительное искусство - раннее развитие ребенка; название, краткое содержание заданий, возраст, оценка.
До и после трех: ИЗО: Рисуем карандашами
ИЗО, изобразительное искусство - раннее развитие ребенка; название, краткое содержание заданий, возраст, оценка.
До и после трех: ИЗО: Рисуем красками
ИЗО, изобразительное искусство - раннее развитие ребенка; название, краткое содержание заданий, возраст, оценка.
До и после трех: Окружающий мир
Окружающий мир: название, краткое содержание занятий, возраст, оценка.
До и после трех: Осваиваем компьютер
Осваиваем компьютер: содержание занятий, возраст, оценка.
До и после трех: Принципы правильного обучения
Принципы правильного обучения, раннего развития, дошкольной учебы.
До и после трех: Развитие речи
Развитие речи: название занятий, краткое содержание занятий, возраст, оценка.
До и после трех: Считаем, изучаем геометрические фигуры
Считаем, изучаем геометрические фигуры: название, краткое содержание заданий, возраст, оценка.
До и после трех: Читаем
Читаем: название, краткое содержание занятий, возраст, оценка.

См. также

Развитие ребенка Семья

 



TopList    RSS RSS    azps@azps.ru