Упражнение разминки "Четыре задачи"
Название. Упражнение разминки "Четыре задачи"
Предназначение.
Процедура группового психологического тренинга. Участники в случайном порядке получают из рук ведущего карточку с одной из четырех ролей, которые потом и разыгрываются.
Может применяться для разминки в начале нового тренингового дня, но не в первый день. В основном используется в коммуникативных тренингах. Размер группы не должен быть большим (не более 10-12 человек). Если группа все же больше, остальных можно сделать наблюдателями.
Качества. Коммуникативная компетентность
Содержание
Перед началом тренинга ведущий готовит карточки. Общее количество карточек должно соответствовать числу участников. Но при этом карточки бывают четырех видов (одному участнику должна достаться карточка какого-то одного вида).
1-я карточка: "Ваша задача - привлечь к себе внимание любой ценой. У вас будут конкуренты, и вам их надо победить. Пусть все внимание будет приковано именно к вам. Содержание этой карточки никому не сообщайте".
2-я карточка: "Ваша задача - быть тихим и незаметным. Что бы ни происходило, старайтесь, чтобы на вас вообще никто не обращал внимания. Если вас заметили, постарайтесь переключить внимание на другого человека, чтобы про вас забыли. Содержание этой карточки никому не сообщайте".
3-я карточка: "Ваша задача - быть милым и приятным. Старайтесь понравиться окружающим любой ценой: говорите комплименты, подлизывайтесь, решайте чужие проблемы, проявляйте артистизм и т.д. Содержание этой карточки никому не сообщайте".
4-я карточка: "Ваша задача - раздражать всех. Делайте все, что угодно, но в пределах разумного. Содержание этой карточки никому не сообщайте".
В начале упражнения ведущий вводит участников в курс дела. Он сообщает, что всем раздаст карточки с их ролями-задачами. Количество разных ролей-задач он не сообщает. Просто говорится, что есть разные роли-задачи. Обращает внимание, что содержание своей роли-задачи надо держать в тайне. Карточки раздаются, участники внимательно с ними знакомятся, после этого ведущий собирает карточки (чтобы они не мешали и чтобы их содержание случайно не стало известным). Также ведущий говорит, что надо внимательно следить за поведением окружающих.
После этого ведущий делает отмашку - сообщает, что упражнение началось. Продолжается упражнение минут 10-15 (или пока участники не устанут, пока в них есть "запал").
После этого проводится обсуждение:
- Итак, давайте догадаемся, какая задача стояла перед Анной? Борисом? Вероникой?.. А на самом деле? (участники признаются)
- Сколько всего было разных ролей-задач? Четыре: привлечь внимание, быть незаметным, быть милым и приятным, раздражать всех.
- Кто у нас привлекал внимание? Кто лучше всех справился?
- Кто старался быть тихим и незаметным? Кто лучше всех справился?
- Кто пытался быть милым и приятным? Кто лучше всех справился?
- Кто старался раздражать? Кто лучше всех справился?
- Как вы думаете, всегда ли люди в повседневном общении могут справиться с задачей, которую сами же перед собой поставили? Почему? Что им мешает? Что помогает?
- Можно ли как-то догадаться, какой роли придерживается человек?
Библиографическая ссылка
1. Упражнение разминки "Четыре задачи" [Электронный ресурс] // А. Я. Психология (azps.ru) : [web-сайт]. 6.08.2015. - Режим доступа: https://azps.ru/training/razminka/4_zadachi.html (6.08.2015).
См. также
Упражнения разминки- Варианты завершения тренингового дня
- Варианты представления участников группы
- Интеллектуальная разминка "Это слишком логично"
- Интеллектуальное упражнение "Хиатус"
- Процедура "Ассоциация со встречей"
- Процедура "Знакомство"
- Процедура "Имя"
- Процедура "Приветствие на сегодняшний день"
- Процедура "Приветствие"
- Процедура "Снежный ком"
- ... и другое
azps@azps.ru