Параметры психического состояния и категории "цель", "средство" и "результат"
По нашему мнению, ключом к пониманию ПС является категория деятельности: "Развиваясь и проявляясь в деятельности человека, психические состояния могут "продолжаться" за ее пределы и приводить к более или менее стойким сдвигам его функционирования, влияя на нормальное течение всех его жизненных процессов" [54, c.123]. Исходя из этого категория деятельности рассматривается на максимально высоком уровне: уровне жизнедеятельности (по Г.В. Суходольскому - [160, c.13]). В дальнейшем под словом деятельность мы всегда будем понимать именно жизнедеятельность, самостоятельное понятие, а не, как это иногда случается, действие, включенное во вторую сигнальную систему [127, c.467].
Важнейшими категориями, в координатах которых достаточно полно описывается деятельность, являются категории "цель", "средство" и "результат" [164]. В психологической литературе оперирование этими категориями не столь уж редко. Так А.К. Перов при рассмотрении ПС призывает строго дифференцировать процесс и результат психической жизни [122]. В.И. Чирков, считает, что "Основными факторами, определяющими сущность, качественное своеобразие и интенсивность состояний, являются векторы "мотив - цель" и "цель - результат". Эти векторы являются системообразующими как для всей ПСД [ психологическая система деятельности - А.К.], так и для мотивационно-эмоциональных состояний, в которых отражается личностный смысл, субъективная значимость выполняемой деятельности" [185, c.236]. Как уже упоминалось, А.И. Юрьев рассматривал праксические состояния в координатах: "осознание цели", "достаточность средств" и "очевидность результатов" [197]. Близким к базису ЦСР (цель - средство - результат) является выделение в структуре ПС трех компонент: эмоциональной, активационной и когнитивной [47]. Индивидуальный стиль деятельности также рассматривается по соотношению трех компонент (фаз): ориентировочной, исполнительной и контрольной (см. [76, c.30] и [78]). Используемая в рамках рационально-эмотивной терапии, АВС-методика также несомненно имеет отношение к ЦСР [110].
В философии категории ЦСР разрабатываются давно.
Аристотель говорил, что "цель это то, ради чего, - например,
цель гулянья - здоровье" [10, c.79]. Л. Фейербах определил цель
как волевое представление, которое не должно остаться представлением
[168, c.629]. О детерминирующей роли представления в целеобразовании
говорил и В. Вундт [25, c.205]. В современной философии цель
понимается как образ желаемого будущего [187, c.12]. О том, что
"в истории возникновения мышления человека путь к цели идет
через средство" говорит М.Г. Макаров [98, c.17]. О результатах
часто говорится в отношении их несовпадения с целями: как и у Н.Н.
Трубникова [164, c.3-8] так и у Гегеля, который в "Философии
права" приводил пример несовпадения целей и результатов Великой
Французской революции [33, c.264-265].
Порядок расположения категорий ЦСР не случаен:
хотя, по словам И.В. Гете, "Решением всякой проблемы служит
новая проблема" (цит. по [161]), но между результатом
деятельности и целью деятельности лежит пропасть, несоизмеримо
большая, нежели между целью и средством, средством и результатом.
Если по цели деятельности можно судить о возможных средствах, и по
средствам можно судить о результатах, то по результатам деятельности
судить о дальнейшей цели деятельности практически невозможно. Именно
здесь особенности деятельности находят наибольшее преломление через
свойства личности, свойства субъекта деятельности и через самих
себя: "Результат воздействия на любое тело обусловлен
внутренней природой последнего, но взаимодействие с внешними
влияниями приводит к изменению внутренних свойств внутренней природы
тела, обусловленному откладывающимися в нем и сохраняющимися, но уже
преобразованными внешними воздействиями" [18, c.265].
На психофизиологическом уровне цель
деятельности определяет категория доминанты. По этому поводу А.А.
Успенский говорил следующее: "Из следов протекшего вырастают
доминанты и побуждения настоящего для того, чтобы предопределить
будущее" [167, c.288]. Доминанта несет смыслообразующую функцию
психическим процессам, "настраивает" их, Схематическое изображение связи между деятельностью
и ПС, таким образом, можно обозначить так, как сделано на рис.
3.1.
|
|
Деятельность |
| ||||
|
|
|
| ||||
|
цель |
|
средство |
|
результат | ||
|
|
|
| ||||
|
Настроенность - Фрустрированность |
|
Спонтанность - Полезависимость |
|
Ригидность - Транс | ||
|
|
|
| ||||
|
|
Психическое состояние |
| ||||
Рис. 3.1. Связь психического состояния и
деятельности.
azps@azps.ru