1. Не пользоваться авторитетом в отношениях с пациентом и тем самым, по возможности, исключить воздействие внушения.
2. Отказаться от использования отреагирования в качестве терапевтического средства.
3. Свести манипулирование пациентом к минимуму, то есть вникать в обстоятельства его детской жизни только в том случае, если в процессе работы обнаруживается их пагубное или потенциально травмирующее влияние.
4. Рассматривать анализ сопротивления и переноса, а также интерпретацию бессознательного материала как легитимные средства терапии.
Источник: Фрейд Анна. Теория и практика детского психоанализа.