Понимающая психология

Теория Шпрангера восходит к идеям немецкого философа и психолога В. Дильтея, считавшего основной задачей психологии раскрытие целостной душевной жизни личности, достигаемой с помощью понимания как основного метода. Последнее, в свою очередь, трактуется как внутреннее, интуитивное постижение, тесно связанное с переживанием.

Основные положения понимающей психологии:
1) психическое развивается из психического
2) психическое сводится к интуитивному пониманию "модулей действительной жизни"
3) не следует искать каких-либо объективных причин развития личности, необходимо лишь соотнесение структуры отдельной личности с духовными ценностями и культурой общества.

Основная характеристика личности, по Шпрангеру, - это ценностная ориентация, посредством которой она познает мир. Исходя из этого, Шпрангер выделил шесть форм познания мира, назвав их типами понимания жизни.

В соответствии с типами понимания жизни выделяется шесть основных психологических типов личности:
1) теоретический человек - тот, кто стремится к познанию, т. е. для которого гл. ориентация в жизни - осмысление в теоретическом плане того, что происходит, установление каких-то закономерностей
2) экономический - ищущий пользу в познании
3) эстетический - стремящийся познать мир через оформленное впечатление, через самовыражение в эстет, форме
4) социальный - тот, кто хочет найти себя в другом, жить ради другого, действует и живет ради любви к др. людям
5) политический - стремящийся к духовной власти над другими
6) религиозный - ориентирующийся прежде всего на поиск смысла жизни, ищущий высший смысл, высшую правду, первопричину.

На основе психологии Шпрангера были разработаны тесты изучения ценностей (Оллпорт, Ф. Верной, Г. Линдсей) и интересов личности (Дж. Холланд). Эта теория использовалась также социологами и психологами для анализа стилей жизни личности и групп.